Actualmente, están de muy moda los cursos de liderazgo. Pero, llama la atención que muchos de los profesores colocan en sus curriculums los cursos que han realizado pero no colocan donde, cuando y cómo ejercieron algún tipo de liderazgo en la realidad y sus resultados.

El liderazgo, por definición, es la consecuencia de la acción y capacidad del líder, la respuesta de los liderados y el escenario en que se desarrolla. Por supuesto, todo ello ordenado a un fin ético. En consecuencia, importantes enseñanzas para un profesor se obtienen en el ejercicio práctico.

Se espera que quienes ejercen esa docencia transparenten en sus curriculums si efectivamente han ejercido el liderazgo o no y el alumnado, por su parte, debería exigirlo.

Pretender enseñar a liderar desde la sola teoría es como ir a un restaurant y querer saciar el apetito solo leyendo el menú.

Con el pie izquierdo

Santiago Wanderers cayó en el inicio de la segunda rueda del torneo de primera B ante un discreto, pero efectivo, Rangers. Partió con el pie izquierdo, no se trajo ningún punto desde Talca, perdiendo una de las 15 finales a disputar con el fin de repuntar y salvarse de perder la categoría del fútbol profesional.

Basta de errores infantiles, no puede ser que a 30 segundos de ingresar, Juan Soto, cometa semejante idiotez de pegarle un codazo al rival y dejar al equipo con diez hombres en el inicio del segundo tiempo, cuando lo que se buscaba era repuntar el gol en contra. Ni hablar de la "desconcentración" defensiva en el gol de Romo en el epilogo del encuentro, que tiró por la borda el esfuerzo de Valenzuela que había descontado e igualado el cotejo en el 68'. Paremos la joda.

Wanderers dejó escapar un punto de oro y tendrá que encomendarse a cuánto santo exista para sumar de a 3 ante Coquimbo, porque con el fútbol mostrado no le alcanza.

Jaime García Covarrubias

José Luis Cofré Trevia.